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これからの学校教育を担う教師を目指す 思考力・実践力アップのための基本的な考え方とキーワード

日本学校教育学会／編

学事出版 2016.9

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 持禁区分 状態
オーテピア高知図書館 M4F書庫 /370.4/ｺﾚ/ 1108421098 一般   利用可 iLisvirtual

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タイトル これからの学校教育を担う教師を目指す
副書名 思考力・実践力アップのための基本的な考え方とキーワード
著者 日本学校教育学会 ／編  
著者典拠番号 210000031960000
出版者 学事出版
出版地 東京
出版年 2016.9
ページ数 205p
大きさ 21cm
言語 日本語
一般件名 教育 , 教員
一般件名典拠番号 510661700000000 , 510666000000000
NDC分類(9版) 370.4
内容紹介 「外国語の早期導入」「アクティブ・ラーニング」など、教育の今を知る50のキーワードを、1項目見開き2ページで解説。学校経営ビジョンの描き方や、教師が教育実践を研究することの意義なども取り上げる。
ISBN 4-7619-2274-0
ISBN13桁 978-4-7619-2274-0
本体価格 ¥2200
資料情報1 『これからの学校教育を担う教師を目指す 思考力・実践力アップのための基本的な考え方とキーワード』　日本学校教育学会／編 　学事出版　2016.9（所蔵館：オーテピア高知図書館　 請求記号：/370.4/ｺﾚ/　 資料コード：1108421098）
URL
https://opac.library.kochi.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1120127219

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