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1 件中、 1 件目
映像のなかの教育 映像としての教育 羽仁進の教室映画と林竹二の授業映画
三木 博/著
玉川大学出版部 2026.9
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状態
オーテピア高知図書館
2F一般
/778.7/ミキ/
1113031742
一般
利用可
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オーテピア高知図書館
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資料詳細
タイトル
映像のなかの教育 映像としての教育
副書名
羽仁進の教室映画と林竹二の授業映画
著者
三木 博
/著
著者典拠番号
110002560700000
出版者
玉川大学出版部
出版地
町田
出版年
2026.9
ページ数
7,351p
大きさ
22cm
言語
日本語
個人件名
羽仁 進
,
林 竹二
個人件名典拠番号
110000795580000
,
110000804880000
一般件名
記録映画-歴史
,
日本-教育
,
教育映画
一般件名典拠番号
510630810020000
,
520103810140000
,
510662600000000
NDC分類(9版)
778.7
内容紹介
1950年代の羽仁進による「教室映画」と1970年代の林竹二の「授業映画」を中核に、授業の映像化とは何かを根底から問い直す。『京都市立芸術大学美術学部紀要』掲載に書き下ろしを加え書籍化。
ISBN
4-472-40647-8
ISBN13桁
978-4-472-40647-8
本体価格
¥3600
資料情報1
『映像のなかの教育 映像としての教育 羽仁進の教室映画と林竹二の授業映画』 三木 博/著 玉川大学出版部 2026.9(所蔵館:オーテピア高知図書館 請求記号:/778.7/ミキ/ 資料コード:1113031742)
URL
https://opac.library.kochi.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1120970572
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目次
序文
第一章 映像のなかの教育映像としての教育
第一節 教育映画と文化映画
第二節 羽仁進と『教室の子供たち』
第三節 林竹二と『記録・授業 人間について』
第二章 「授業の映像化」の論理と構造の解析(1)
第一節 二つの眼差し(一)
第二節 二つの眼差し(二)
第三節 映像の衝撃
第四節 絵と音の拮抗
第三章 「授業の映像化」の論理と構造の解析(2)
第一節 授業の写真と映像
第二節 二人の人物(一)
第三節 二人の人物(二)
第四節 撮影者の視点
終章 断層と地続き
補遺 図像ならざる図像言葉ならざる言葉
第一節 『十牛図』における図像と言葉
第二節 図像-言語-教育
第三節 『世界図絵』における図像と言葉
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