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知的障害教育

高野 聡子／編著 葉石 光一／編著

北大路書房 2026.3 (特別支援教育をつなぐConnect & Connect)

所蔵

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 持禁区分 状態
オーテピア高知図書館 3F健康安心防災 4W/378.6/ﾁﾃ/ 1112926504 一般   利用可 iLisvirtual

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タイトル 知的障害教育
叢書名 特別支援教育をつなぐConnect & Connect , 3
著者 高野 聡子 ／編著, 葉石 光一 ／編著  
著者典拠番号 110005763660000 , 110007766790000
出版者 北大路書房
出版地 京都
出版年 2026.3
ページ数 16,246p
大きさ 21cm
言語 日本語
一般件名 知的障害児
一般件名典拠番号 511061400000000
NDC分類(9版) 378.6
内容紹介 特別支援学校教諭免許状コアカリキュラムに対応した、知的障害教育のテキスト。知的障害教育の教育課程と指導法、知的障害の心理、生理及び病理と歴史等について解説する。資料等にアクセスできるQRコード付き。
ISBN 4-7628-3312-0
ISBN13桁 978-4-7628-3312-0
本体価格 ¥2300
資料情報1 『知的障害教育』（特別支援教育をつなぐConnect & Connect 3）　高野 聡子／編著, 葉石 光一／編著 　北大路書房　2026.3（所蔵館：オーテピア高知図書館　 請求記号：4W/378.6/ﾁﾃ/　 資料コード：1112926504）
URL
https://opac.library.kochi.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1120936964

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目次

第Ⅰ部 知的障害の特性と知的障害教育の歴史・制度
  第1章 知的障害の特性と学習指導
  第2章 欧米諸国における知的障害教育の歴史と思想
  第3章 わが国における戦前の精神薄弱教育の萌芽・展開
  第4章 わが国における戦後から現在の知的障害教育
第Ⅱ部 知的障害教育における教育課程の編成とカリキュラム・マネジメント
  第5章 特別支援学校(知的障害)における教育課程の意義と編成の方法
  第6章 特別支援学校(知的障害)のカリキュラム・マネジメント
  第7章 小・中学校における知的障害教育の現状と教育課程の編成
第Ⅲ部 知的障害教育における授業設計と指導の実際
  第8章 発達段階等に応じた指導における配慮事項と指導法
  第9章 発達段階等に応じた各教科等の授業設計と実践例
  第10章 発達段階等に応じた各教科等を合わせた指導の授業設計と実践例
  第11章 発達段階等に応じた自立活動の授業設計の実際
第Ⅳ部 知的障害教育における今日的課題と展望
  第12章 インクルーシブ教育システムと特別支援学校(知的障害)の展望
  第13章 知的障害児・者に対するライフステージを通じた支援

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