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災害と子どもの発達 東日本大震災から学ぶ支援とレジリエンス

鈴木 美枝子／著

明石書店 2026.3

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 持禁区分 状態
オーテピア高知図書館 2F一般 /376.11/ｽｽ/ 1112849821 一般   搬送中 iLisvirtual

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タイトル 災害と子どもの発達
副書名 東日本大震災から学ぶ支援とレジリエンス
著者 鈴木 美枝子 ／著  
著者典拠番号 110004651020000
出版者 明石書店
出版地 東京
出版年 2026.3
ページ数 237p
大きさ 22cm
言語 日本語
一般件名 乳幼児心理学 , 児童心理学 , 災害心理学 , 東日本大震災(2011) , 福島第一原子力発電所事故(2011)
一般件名典拠番号 511933100000000 , 510878400000000 , 511883000000000 , 511849300000000 , 511858300000000
NDC分類(9版) 376.11
内容紹介 2011年3月11日に発災した東日本大震災および東京電力福島第一原発事故が、子どもの発達ならびに保育・教育の現場にどのような影響を及ぼしたのか、多角的な視点から検討する。
ISBN 4-7503-6069-0
ISBN13桁 978-4-7503-6069-0
本体価格 ¥3500
資料情報1 『災害と子どもの発達 東日本大震災から学ぶ支援とレジリエンス』　鈴木 美枝子／著 　明石書店　2026.3（所蔵館：オーテピア高知図書館　 請求記号：/376.11/ｽｽ/　 資料コード：1112849821）
URL
https://opac.library.kochi.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1120935390

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目次

第1章 多重災害下における子どもの発達と支援を問う
  第1節 大震災と原発事故のなかで育つ子ども
  第2節 子どもの発達とレジリエンス
  第3節 本書の目的と構成
第2章 大震災と子どもの暮らし
  第1節 大震災と原発事故がもたらしたもの
  第2節 子どもへの影響
  第3節 幼児保育施設への影響
  第4節 小括 震災後の子どもを取り巻く環境の変化と保育の歩み
第3章 大震災直後に生まれた子どもの発達を見つめて
  第1節 大震災後の環境が子どもの対人応答性に与えた影響(1)
  第2節 大震災後の環境が子どもの対人応答性に与えた影響(2)
  第3節 小括 大震災後の生活環境が子どもの対人応答性に及ぼす影響
第4章 支援者・小学校教員が語る「子育て」の困難さ
  第1節 「被災者としての私」と「支援者としての私」の二重性
  第2節 大震災・原発事故後10年、いわき市の子どもの問題行動
  第3節 小括 子どものレジリエンス形成に関する支援実践の総括
第5章 大震災から学ぶ支援とレジリエンスの総括
  第1節 研究結果の要約と統合
  第2節 研究成果の意義と先行研究
  第3節 研究結果の実践的貢献
  第4節 本研究の限界と今後の課題
  第5節 結論

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