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1 件中、 1 件目
専門的職業と継続的職能開発
橋本 鉱市/編著
放送大学教育振興会 2026.3 (放送大学大学院教材)
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所蔵
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状態
オーテピア高知図書館
3Fビジネス
/366.29/ハシ/
1112933518
一般
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オーテピア高知図書館
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資料詳細
タイトル
専門的職業と継続的職能開発
叢書名
放送大学大学院教材
著者
橋本 鉱市
/編著
著者典拠番号
110004194360000
出版者
放送大学教育振興会
出版地
東京
出版年
2026.3
ページ数
272p
大きさ
21cm
言語
日本語
一般件名
キャリアデザイン
,
専門職
,
産業教育
,
生涯学習
一般件名典拠番号
511697100000000
,
511087100000000
,
510851800000000
,
511052500000000
NDC分類(9版)
366.29
内容紹介
日本の専門的職業のうち、医師、教員、看護師、技術士、心理職などをケースとして取り上げ、それぞれの継続的な専門的職能開発(CPD)について、制度的な側面に焦点を絞りながら、歴史的な変容と現代的な課題を解説する。
ISBN
4-595-14232-1
ISBN13桁
978-4-595-14232-1
本体価格
¥3000
資料情報1
『専門的職業と継続的職能開発』(放送大学大学院教材) 橋本 鉱市/編著 放送大学教育振興会 2026.3(所蔵館:オーテピア高知図書館 請求記号:/366.29/ハシ/ 資料コード:1112933518)
URL
https://opac.library.kochi.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1120934014
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目次
1 雇用をめぐる環境の変化
1.日本型雇用の特徴
2.個人主導型キャリアの実現に向けた政策の展開
3.個人主導型キャリアの促進要因
4.まとめ
2 専門的職業のCPD
1.CPDとは何か
2.CPDの創案と特徴
3.CPDの機能と役割
4.専門職団体とステークホルダー
5.専門職のコンピテンシーとリフレクション(省察)
6.CPDの評価・測定
7.各章のCPD考察のポイント
3 医師
1.医師と養成制度
2.わが国の医師のCPD制度
3.日医の生涯教育制度の歴史
4.わが国の医師のCPDの特徴と課題
4 弁護士
1.弁護士の養成制度の概略
2.弁護士における継続研修の概要
3.弁護士のCPDの経緯
4.おわりに
5 保育士・幼稚園教諭
1.保育士・幼稚園教諭の概況
2.保育士の継続研修
3.幼稚園教論の継続研修
4.まとめ
6 教員
1.初中等教員の養成システムの概略
2.初中等教員のCPDの制度
3.初中等教員におけるCPDの導入意図
4.初中等教員におけるCPDの現況と課題
7 大学教員
1.大学教員の養成システムの概略
2.大学教員のCPDの制度
3.大学教員におけるCPDの導入意図
4.大学教員におけるCPDの現況と課題
8 看護師
1.看護職の制度と看護師養成制度の概要
2.看護継続教育と卒後臨床研修の生涯学習における位置づけ
3.日本看護協会による生涯学習支援
4.まとめ
9 管理栄養士・栄養士
1.管理栄養士・栄養士制度と養成制度の概要
2.日本栄養士会の生涯教育制度と認定制度の概要
3.日本栄養士会による生涯教育制度整備の歴史
4.まとめ
10 技術士
1.技術士資格の概要
2.技術士CPDの導入
3.技術士CPDの内容
4.技術士会の機能の拡大
5.まとめ
11 心理職
1.心理職の養成システムの概略
2.心理職のCPDの制度
3.心理職におけるCPDの導入意図
4.心理職におけるCPDの現況と課題
12 社会福祉士
1.わが国の社会福祉士の概略
2.社会福祉士の継続研修制度
3.社会福祉士会のCPDの経緯
4.社会福祉士のCPDの課題と展望
13 キャリアコンサルタント
1.国家資格キャリアコンサルタントの概要
2.キャリアコンサルタントの制度化過程
3.1990年代
4.2000年代
5.2010年代
6.2020年代
7.今後の課題
14 宗教家
1.宗教家の養成制度の概略
2.教師養成と研修制度の改革
3.新しい動向と課題
15 横断的考察と今後の研究課題
1.制度的な特徴と異同
2.CPDに関する研究課題
3.CPDの課題と展望
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