脇本 健弘/編著 町支 大祐/編著

北大路書房 2026.1

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 持禁区分 状態
オーテピア高知図書館 2F一般 /374/カツ/ 1112820236 一般   利用可 iLisvirtual

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資料詳細

タイトル 学校にリーダーシップやマネジメントは必要か?
副書名 10のデータと事例から考える
著者 脇本 健弘 /編著, 町支 大祐 /編著, 松原 雅俊 /著, 大内 美智子 /著, 柳澤 尚利 /著, 平野 智紀 /著, 中尾 教子 /著  
著者典拠番号 110006158560000 , 110006804140000 , 110008585320000 , 110008585340000 , 110008585390000 , 110008197830000 , 110008585410000
出版者 北大路書房
出版地 京都
出版年 2026.1
ページ数 12,277p
大きさ 21cm
言語 日本語
一般件名 学校経営 , 教員 , リーダーシップ
一般件名典拠番号 510588600000000 , 510666000000000 , 510271700000000
NDC分類(9版) 374
内容紹介 近年、様々な社会変化を背景に、学校をマネジメントすることの重要性が高まっている。その担い手であるスクールリーダーについて検討し、これからの学校組織のあり方を示す。「教師の学びを科学する」の続編。
ISBN 4-7628-3308-3
ISBN13桁 978-4-7628-3308-3
本体価格 ¥3400
資料情報1 『学校にリーダーシップやマネジメントは必要か? 10のデータと事例から考える』 脇本 健弘/編著, 町支 大祐/編著 , 松原 雅俊/著 北大路書房 2026.1(所蔵館:オーテピア高知図書館  請求記号:/374/カツ/  資料コード:1112820236)
URL
https://opac.library.kochi.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1120922755

目次

序 学校をマネジメントする
  section 1 はじめに
  section 2 社会の変化
  section 3 学校の変化
第1章 これからの時代のマネジメントとスクールリーダーとは
  section 1 はじめに
  section 2 論点の整理
  section 3 本書の構成
第2章 スクールリーダーのマネジメントの現状を捉える
  section 1 はじめに
  section 2 スクールリーダーのマネジメントの実態
  section 3 まとめ
学びの転換につながるスクールリーダーのマネジメント
第3章 授業改善とマネジメント
  section 1 はじめに
  section 2 アクティブ・ラーニングとICT活用を促す学校とは
  section 3 ICT活用とアクティブ・ラーニングを推進するために
  section 4 まとめ
第4章 スクールリーダーの連携
  section 1 はじめに
  section 2 スクールリーダーの連携の実態
  section 3 スクールリーダーの連携を進めるために
  section 4 まとめ
スクールリーダーが取り組むべき重要なマネジメントの要素
第5章 カリキュラム・マネジメント
  section 1 はじめに
  section 2 カリキュラム・マネジメントの実施者と子どもへの影響
  section 3 カリキュラムの編成・改善と校内の連携
  section 4 まとめ
第6章 校内人材育成
  section 1 はじめに
  section 2 スクールリーダーのメンターチームへの関わり方とその効果に関する分析
  section 3 スクールリーダーの効果的な関わりとは
  section 4 まとめ
スクールリーダーの学び・成長
第7章 スクールリーダーの経験学習と職務効力感
  section 1 はじめに
  section 2 スクールリーダーの経験学習の実態
  section 3 調査から見えてくる課題
  section 4 スクールリーダーの「対応」と「挑戦」に見る経験学習の重要性
  section 5 まとめ
第8章 スクールリーダーの成長に影響を及ぼした経験
  section 1 はじめに
  section 2 分析に用いたデータと分析方法
  section 3 スクールリーダーの成長に影響を及ぼした経験
  section 4 まとめ
第9章 管理職の経験学習と組織文化の関係
  section 1 はじめに
  section 2 校長の経験学習と組織文化に関する分析
  section 3 事例から考える経験学習と組織文化の関係
  section 4 まとめ
第10章 これからのスクールリーダーを育てる
  section 1 はじめに
  section 2 横浜市におけるスクールリーダーの育成
  section 3 新任主幹教諭研修の開発
  section 4 まとめ
第11章 これからのスクールリーダーの学びと学校づくり
  section 1 これからの学びを実現するスクールリーダーのあり方と学びとは
  section 2 スクールリーダーの学びと学校づくり:追加的な論点と分析
  section 3 これからの学校教育の充実に向けた提言