資料詳細

  • 1 件中、 1 件目
  • NEW

サッカーチームはいかに構成されるか アフェクトと習得の人類学

相原 健志／著

水声社 2026.1

所蔵

所蔵は 1 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 持禁区分 状態
オーテピア高知図書館 3F健康安心防災 4S/783.47/ｱｲ/ 1112848500 一般   貸出中 iLisvirtual

ページの先頭へ

館別所蔵

所蔵数 貸出中数 貸出可能数
合計

ページの先頭へ

資料詳細

タイトル サッカーチームはいかに構成されるか
副書名 アフェクトと習得の人類学
著者 相原 健志 ／著  
著者典拠番号 110008579510000
出版者 水声社
出版地 東京
出版年 2026.1
ページ数 323p
大きさ 22cm
言語 日本語
一般件名 サッカー
一般件名典拠番号 510164000000000
NDC分類(9版) 783.47
内容紹介 チームプレーを生み出すのはだれか? 「戦術的ピリオダイゼーション」というサッカーのトレーニング方法論をもちいてひとつの<チーム>になろうとする、ポルトガルの小さな地域クラブの育成時代に迫る異色の民族誌。
ISBN 4-8010-0950-9
ISBN13桁 978-4-8010-0950-9
本体価格 ¥5000
資料情報1 『サッカーチームはいかに構成されるか アフェクトと習得の人類学』　相原 健志／著 　水声社　2026.1（所蔵館：オーテピア高知図書館　 請求記号：4S/783.47/ｱｲ/　 資料コード：1112848500）
URL
https://opac.library.kochi.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1120920220

ページの先頭へ

目次

第1章 集合、アフェクト、習得の問題系
  第1節 彼らはなにをしているのか
  第2節 身体、感情、情動・アフェクト-研究史概観
  第3節 関係論的な習得過程-模範的実践者の位置と時間性
  第4節 問題を規定する
第2章 戦術的ピリオダイゼーション-いかにして諸個体を集合させるか
  第1節 戦術的ピリオダイゼーションとはなにか-歴史的経緯と背景事情
  第2節 戦術的ピリオダイゼーションの理論的特徴・概要
  第3節 スピノザ主義への敷衍-感情とアフェクト、戦術の包括性
第3章 Fというクラブ
  第1節 Fへの道
  第2節 Fおよびポルトガルサッカー
  第3節 コーチングスタッフ、調査法、調査者の位置
  第4節 FU17Aの選手たち
第4章 敵を含む<私たち>-恐怖に抗する自己比較の実験
  第1節 恐怖の出現
  第2節 連続する問題と実験
  第3節 トレーニングの過程の習得的側面-実践的な参与と模範の不在
  第4節 敵を含む<私たち>-高次の個体の形成
第5章 現在のなかの過去と未来-習得の時空間
  第1節 脱組織化する内部
  第2節 未経験の未来を生きる現在
  第3節 過去-断絶しながら受動的に継承されるもの
  第4節 現在の強度-過去と未来を同時に含みこむ現在
終章 戦術的ピリオダイゼーションと/の人類学
  第1節 本書の問題と各章のまとめ
  第2節 アフェクトと習得の重合-身体知の議論についての補足とともに
  第3節 本書はなにをしたのか

ページの先頭へ