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「は」と「が」をどう教えるか 中国語話者の誤用を手がかりに

肥田 栞奈／著

関西学院大学出版会 2025.3 (関西学院大学研究叢書)

所蔵

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 持禁区分 状態
オーテピア高知図書館 3Fことばと国際交流 /810.7/ﾋﾀ/ 1112492697 一般   利用可 iLisvirtual

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タイトル 「は」と「が」をどう教えるか
副書名 中国語話者の誤用を手がかりに
叢書名 関西学院大学研究叢書 , 第273編
著者 肥田 栞奈 ／著  
著者典拠番号 110008467740000
出版者 関西学院大学出版会
出版地 西宮
出版年 2025.3
ページ数 4,174p
大きさ 22cm
言語 日本語
一般件名 日本語教育(対外国人) , 日本語-助詞
一般件名典拠番号 510395300000000 , 510395110400000
NDC分類(9版) 810.7
内容紹介 「主語」や「主題」のマーカーであり、日本語教育において習得が困難とされている「は」と「が」。中国語話者で日本語学習者の誤用の根源を探り、「は」と「が」の習得にまつわる問題を解決する方法を検討する。
ISBN 4-86283-397-6
ISBN13桁 978-4-86283-397-6
本体価格 ¥4400
資料情報1 『「は」と「が」をどう教えるか 中国語話者の誤用を手がかりに』（関西学院大学研究叢書 第273編）　肥田 栞奈／著 　関西学院大学出版会　2025.3（所蔵館：オーテピア高知図書館　 請求記号：/810.7/ﾋﾀ/　 資料コード：1112492697）
URL
https://opac.library.kochi.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1120866336

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目次

第1章 本書の研究基盤
  1.1 日本語教育における「は」と「が」にまつわる問題
  1.2 研究目的と研究の手順
  1.3 本書の構成
第2章 先行研究と研究方法
  2.1 「は」と「が」の捉え方と指導に際する問題点
  2.2 「は」と「が」にまつわる術語の曖昧性に関する問題点
  2.3 本書の立場
第3章 誤用からみる「は」と「が」の構文的制約
  3.1 「は」と「が」の誤用からみる形式的構文制約
  3.2 「は」と「が」の誤用からみる意味的構文制約
  3.3 「は」と「が」の誤用からみるパラグラフ的構文制約
第4章 誤用からみる「は」と「が」の基本的機能
  4.1 選択次元からみる「は」と「が」の選択決定要因
  4.2 無助詞からみる「は」と「が」の選択決定要因
  4.3 等位的複文の誤用からみる「は」と「が」の意味機能
第5章 日本語教育における「は」と「が」の指導法
  5.1 世界の言語における「主語」と「主題」
  5.2 「主語」・「主題」と助詞との関係性
  5.3 「主語」の決定要因と「は」・「が」の決定要因の近似性
  5.4 「は」と「が」の基本的機能
  5.5 「は」と「が」の基本的機能に基づく指導の提案
第6章 日本語教育において「は」と「が」をどう教えるか
  6.1 「は」と「が」の指導手順の提案
  6.2 今後の課題

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