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日本のインクルーシブ教育とは 発達障害・共生社会・特別支援のこれから

野澤 和弘／編著 植草学園大学発達教育学部／著

ぶどう社 2025.3

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 持禁区分 状態
オーテピア高知図書館 3F健康安心防災 4W/378/ﾉｻ/ 1112546658 一般   貸出中 iLisvirtual

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タイトル 日本のインクルーシブ教育とは
副書名 発達障害・共生社会・特別支援のこれから
著者 野澤 和弘 ／編著, 植草学園大学発達教育学部 ／著, 佐藤 愼二 ／[著], 佐川 桂子 ／[著], 高瀬 浩司 ／[著], 名古屋 恒彦 ／[著], 堀 彰人 ／[著], 渡邉 章 ／[著]  
著者典拠番号 110004582710000 , 210001701590000 , 110005244060000 , 110008466350000 , 110008466360000 , 110002743090000 , 110004172670000 , 110008466370000
出版者 ぶどう社
出版地 東京
出版年 2025.3
ページ数 200p
大きさ 21cm
言語 日本語
一般件名 インクルーシブ教育
一般件名典拠番号 511884800000000
NDC分類(9版) 378
内容紹介 小中学校では不登校が急増し、いじめも自殺も深刻さを増している。一方、特別支援学校・学級では、児童や生徒が増えている。なぜ、子どもや保護者は特別支援教育を求めるのか。これからの教育を現場から考える。
ISBN 4-89240-262-3
ISBN13桁 978-4-89240-262-3
本体価格 ¥2000
資料情報1 『日本のインクルーシブ教育とは 発達障害・共生社会・特別支援のこれから』　野澤 和弘／編著, 植草学園大学発達教育学部／著 , 佐藤 愼二／[著]　ぶどう社　2025.3（所蔵館：オーテピア高知図書館　 請求記号：4W/378/ﾉｻ/　 資料コード：1112546658）
URL
https://opac.library.kochi.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1120865321

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
特別支援教育はどうなる? 野澤/和弘／著 8-29
「特別」ではない「支援教育」を 佐藤/愼二／著 32-55
特別支援学校の開かれた学校づくり 佐川/桂子／著 56-73
障害のある生徒たちの「働く」を考える 高瀬/浩司／著 76-95
今こそ、実践したい各教科等を合わせた指導 名古屋/恒彦／著 98-119
復興支援を続けるということ 名古屋/恒彦／著 120-127
自己理解が育つ上で必要なこと 堀/彰人／著 130-151
発達障害について考える 野澤/和弘／著 152-167
特別支援教育はどこを目指すのか 野澤/和弘／述 170-196

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