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測りすぎの時代の学習評価論

松下 佳代／著

勁草書房 2025.1

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 持禁区分 状態
オーテピア高知図書館 2F一般 /377.15/ﾏﾂ/ 1112526494 一般   利用可

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館別所蔵

館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
オーテピア高知図書館 1 0 1

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タイトル 測りすぎの時代の学習評価論
著者 松下 佳代 ／著  
出版者 勁草書房
出版年 2025.1
ページ数 11,261p
大きさ 22cm
一般件名 大学 , 教育評価
NDC分類(9版) 377.15
内容紹介 教える側、学ぶ側の双方にとって、教育成果・学習成果の測定・評価を意味あるものにするには。大学教育を中心に、学習成果の可視化の枠組みを示し、「重点科目での埋め込み型パフォーマンス評価」の考え方と実践を紹介する。
ISBN 4-326-25180-3

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
序章 「測りすぎ」の時代
第1章 学習評価とは何か
第2章 学習成果とその評価の多様性
第3章 パフォーマンス評価の理論-ルーブリックを再考する-
第4章 パフォーマンス評価の事例
第5章 測りすぎ・測りまちがい
第6章 長期的な学びと成長の評価-プログラムレベルの学習評価の方法-
終章 測りすぎの時代の学習評価論の射程

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