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入門校内研究のつくり方 教師自らが共に学ぶ主体的・対話的で深い研究を実現する!

澤井 陽介／著

東洋館出版社 2024.6

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 持禁区分 状態
オーテピア高知図書館 2F一般 /370.7/ｻﾜ/ 1112232325 一般   利用可 iLisvirtual

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タイトル 入門校内研究のつくり方
副書名 教師自らが共に学ぶ主体的・対話的で深い研究を実現する!
著者 澤井 陽介 ／著  
著者典拠番号 110005766650000
出版者 東洋館出版社
出版地 東京
出版年 2024.6
ページ数 223p
大きさ 19cm
言語 日本語
一般件名 教育研究
一般件名典拠番号 510663500000000
NDC分類(9版) 370.7
内容紹介 「校内研究を充実することが難しい」と感じている小・中学校は少なくない。「そもそも校内研究とはなにか」といった基本を明らかにしたうえで、無理なく改善できる効率的で効果的な校内研究の充実策を紹介する。
ISBN 4-491-05554-1
ISBN13桁 978-4-491-05554-1
本体価格 ¥2000
資料情報1 『入門校内研究のつくり方 教師自らが共に学ぶ主体的・対話的で深い研究を実現する!』　澤井 陽介／著 　東洋館出版社　2024.6（所蔵館：オーテピア高知図書館　 請求記号：/370.7/ｻﾜ/　 資料コード：1112232325）
URL
https://opac.library.kochi.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1120802294

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