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1 件中、 1 件目
思考する教室をつくる概念型探究の実践 理解の転移を促すストラテジー
カーラ・マーシャル/著 レイチェル・フレンチ/著
北大路書房 2024.5
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オーテピア高知図書館
2F一般
/375.1/マシ/
1112235559
一般
貸出中
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資料詳細
タイトル
思考する教室をつくる概念型探究の実践
副書名
理解の転移を促すストラテジー
著者
カーラ・マーシャル
/著,
レイチェル・フレンチ
/著,
遠藤 みゆき
/訳,
ベアード真理子
/訳
出版者
北大路書房
出版年
2024.5
ページ数
9,321p
大きさ
26cm
一般件名
学習指導
NDC分類(9版)
375.1
内容紹介
探究型学習と概念型学習を融合した授業の実践とは? 「導入する」「方向を定める」「調べる」「整理する」「一般化する」「転移する」「振り返る」、7つのフェーズに沿って詳説。アイデアやテンプレートも豊富に提供する。
ISBN
4-7628-3252-9
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