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重度・重複障害児の学習とは? 障害が重い子どもの能動的な学習を促進する学習内容と学習環境の設定 Vol.2

樋口 和彦／編著

ジアース教育新社 2024.2

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 持禁区分 状態
オーテピア高知図書館 3F健康安心防災 4W/378/ﾋｸ/2 1112220148 一般   利用可

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館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
オーテピア高知図書館 1 0 1

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タイトル 重度・重複障害児の学習とは? Vol.2
著者 樋口 和彦 ／編著  
出版者 ジアース教育新社
出版年 2024.2
ページ数 168p
大きさ 26cm
一般件名 特別支援教育
NDC分類(9版) 378
内容紹介 重度・重複障害児の能動的な学習を促進するための学習内容と環境設定について解説。重度・重複障害児と大人の関係はどうあるべきなのか、特別支援学校の教師、研究者、療育センターの職員が実践を通して理想の姿を導き出す。
ISBN 4-86371-677-3

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