資料詳細

  • 1 件中、 1 件目

特別の支援を必要とする子どもの理解

細渕 富夫／編著 伊勢 正明／編著

建帛社 2023.7 (教職ライブラリ)

所蔵

所蔵は 1 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 持禁区分 状態
オーテピア高知図書館 3F健康安心防災 4W/378/ﾄｸ/ 1112429384 一般   利用可

ページの先頭へ

館別所蔵

館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
オーテピア高知図書館 1 0 1

ページの先頭へ

資料詳細

タイトル 特別の支援を必要とする子どもの理解
叢書名 教職ライブラリ
著者 細渕 富夫 ／編著, 伊勢 正明 ／編著, 大江 啓賢 ／編著, 宇治川 雄大 ／共著, 内河 水穂子 ／共著, 尾崎 承子 ／共著, 小泉 晋一 ／共著, 齋藤 大地 ／共著, 高橋 三郎 ／共著, 中村 保和 ／共著  
出版者 建帛社
出版年 2023.7
ページ数 8,181p
大きさ 21cm
一般件名 特別支援教育
NDC分類(9版) 378
内容紹介 教職課程の「特別の支援を必要とする幼児、児童及び生徒に対する理解」に関わる内容を解説。児童・生徒を指導するために知っておくべき制度や発達理論、教員との連携などを説明する。各章ごとに「事前学習」「まとめ」を掲載。
ISBN 4-7679-2134-1

ページの先頭へ

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
第1章 特別の支援を必要とする子どもを支える理念や教育制度
第2章 子どもの発達過程を理解するための基礎的な視点
第3章 指導・援助方法のための基本的な視点
第4章 身体の不自由さから生じる困難の理解
第5章 認知能力の低さや偏りから生じる困難の理解
第6章 病気や複合的な理由による困難の理解
第7章 環境の制約により生じる困難の理解
第8章 特別の支援を組み立てるための枠組み
第9章 特別の支援を組み立てるための具体的な方法
第10章 特別支援教育コーディネーターの業務と役割

ページの先頭へ