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知識専門職としての教師 教授学的知識の国際比較研究に向けて

ハナー・ウルファーツ／編著 OECD教育研究革新センター／編

明石書店 2023.7

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館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
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タイトル 知識専門職としての教師
副書名 教授学的知識の国際比較研究に向けて
著者 ハナー・ウルファーツ ／編著, OECD教育研究革新センター ／編, 西村 美由起 ／訳  
出版者 明石書店
出版年 2023.7
ページ数 244p
大きさ 22cm
一般件名 教員
NDC分類(9版) 374.3
内容紹介 21世紀の教師は、デジタル技術の専門知識を持ち、多様性や包摂的な教育にも対応できることが求められている。教師が知識の専門職であるかどうかを検証し、指導実践を強化するための研究や政策の必要性を明らかにする。
ISBN 4-7503-5607-5

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
知識専門職としての教師 ハナー・ウルファーツ／著 19-43
教師の知識に関する国際的調査 ハナー・ウルファーツ／著 45-62
21世紀の指導のためのテクノロジー関連の知識 サラ・ウィラーマーク／著 63-96
多様性を増す教室における批判的指導 ノース・クック／著 97-128
一般的教授知識とスキルの文脈的測定 クリスチャン・ブリューヴィラー／著 129-151
一般的教授知識の学習機会 マリア・テレサ・タトゥー／著 153-179
多次元適応型テストによる一般的教授知識の国際的評価 アンドレアス・フレイ／著 181-208
教師の知識に関する研究と政策課題 ハナー・ウルファーツ／著 209-237

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