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教育実践ライブラリ ニューノーマルの学校づくり・授業づくり 評価から考える子ども自らが伸びる学び Vol.5

ぎょうせい／編集

ぎょうせい 2023.2

所蔵

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 持禁区分 状態
オーテピア高知図書館 2F一般 /374.08/ｷﾖ/5 1111904791 一般   利用可

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館別所蔵

館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
オーテピア高知図書館 1 0 1

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タイトル 教育実践ライブラリ Vol.5
副書名 ニューノーマルの学校づくり・授業づくり
著者 ぎょうせい ／編集  
出版者 ぎょうせい
出版年 2023.2
ページ数 120p
大きさ 30cm
一般件名 学校経営 , 学習指導
NDC分類(9版) 374.08
内容紹介 育成すべき資質・能力に向けた子どもの学びをどうみとるか。子どもの学びのみとりからどのような授業づくりを構想すべきか。評価と授業づくりの往還の視点で、学習評価から始める授業づくりを考える。実践先進校レポ等も掲載。
ISBN 4-324-11133-8

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