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高校国語新学習指導要領をふまえた授業づくり 観点別学習状況の評価をいかす 評価編

大滝 一登／編著

明治書院 2022.6

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 持禁区分 状態
オーテピア高知図書館 2F一般 /375.84/ｵｵ/ 1111655658 一般   貸出中

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館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
オーテピア高知図書館 1 1 0

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タイトル 高校国語新学習指導要領をふまえた授業づくり 評価編
著者 大滝 一登 ／編著  
出版者 明治書院
出版年 2022.6
ページ数 259p
大きさ 21cm
一般件名 国語科
NDC分類(9版) 375.84
内容紹介 文部科学省視学官が、高校国語新学習指導要領をふまえたこれからの授業づくりについて解説。評価編では、観点別学習状況の評価の理論と全科目の実践事例を紹介。ICTを活用した評価の事例、大学入学共通テストの情報も掲載。
ISBN 4-625-53319-8

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