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自律的・協働的な学びを創る教師の役割

楜澤 実／編著 川前 あゆみ／編著

学事出版 2022.5

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 持禁区分 状態
オーテピア高知図書館 2F一般 /374.3/ｼﾘ/ 1111669527 一般   貸出中 iLisvirtual

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タイトル 自律的・協働的な学びを創る教師の役割
著者 楜澤 実 ／編著, 川前 あゆみ ／編著  
著者典拠番号 110006868370000 , 110003080580000
出版者 学事出版
出版地 東京
出版年 2022.5
ページ数 203p
大きさ 21cm
言語 日本語
一般件名 教員
一般件名典拠番号 510666000000000
NDC分類(9版) 374.3
内容紹介 現在の教育課題に即した実践的な「教師論・教職論」のわかりやすいテキスト。学級経営力やリフレクション、協働的な学習やSDGsなど、5つのキーワードを基盤にして、現代社会の新しい教師の資質・能力と役割を捉える。
ISBN 4-7619-2846-9
ISBN13桁 978-4-7619-2846-9
本体価格 ¥2300
資料情報1 『自律的・協働的な学びを創る教師の役割』　楜澤 実／編著, 川前 あゆみ／編著 　学事出版　2022.5（所蔵館：オーテピア高知図書館　 請求記号：/374.3/ｼﾘ/　 資料コード：1111669527）
URL
https://opac.library.kochi.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1120632159

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