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知的障害児の心理・生理・病理 エビデンスに基づく特別支援教育のために

勝二 博亮／編著

北大路書房 2022.3

所蔵

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 持禁区分 状態
オーテピア高知図書館 3F健康安心防災 4W/378.6/ｼﾖ/ 1111546196 一般   利用可

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館別所蔵

館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
オーテピア高知図書館 1 0 1

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タイトル 知的障害児の心理・生理・病理
副書名 エビデンスに基づく特別支援教育のために
著者 勝二 博亮 ／編著  
出版者 北大路書房
出版年 2022.3
ページ数 6,230p
大きさ 21cm
一般件名 知的障害児
NDC分類(9版) 378.6
内容紹介 知的障害者教育領域における「心理等に関する科目」のテキスト。知的障害児の行動の「なぜ?」に注目し、知的障害に関わる心理・生理・病理学的知見を図表やイラストとともに解説する。
ISBN 4-7628-3188-1

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
序章 なぜ心理・生理・病理を学ぶ必要があるのか?
第1章 知的障害を理解するための心理学的基礎
第2章 知的障害を理解するための生理学的基礎
第3章 知的障害の発生要因
第4章 知的障害児の感覚機能
第5章 知的障害児の注意・記憶
第6章 知的障害児の学習
第7章 知的障害児の運動機能
第8章 知的障害児の言語・コミュニケーション
第9章 知的障害児と健康問題
第10章 知的障害とその周辺領域

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