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世界史教育内容編成論研究 ESDの観点からの再構成

祐岡 武志／著

風間書房 2022.2 (阪南大学叢書)

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 持禁区分 状態
オーテピア高知図書館 2F一般 /375.324/ﾕｳ/ 1111431936 一般   利用可

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館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
オーテピア高知図書館 1 0 1

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タイトル 世界史教育内容編成論研究
副書名 ESDの観点からの再構成
叢書名 阪南大学叢書
著者 祐岡 武志 ／著  
出版者 風間書房
出版年 2022.2
ページ数 9,232p
大きさ 22cm
一般件名 歴史教育 , 世界史
NDC分類(9版) 375.324
内容紹介 市民性教育としての世界史教育を目指し、世界遺産の教材化と歴史の遡及的探究学習を提案。現代の諸課題解決を指向した世界史教育内容編成を、ESD(持続可能な開発のための教育)の観点から再構成する。
ISBN 4-7599-2425-1

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
序章 本研究の意義と方法
第Ⅰ部 世界史教育の課題と世界史教育内容編成論
第1章 世界史教育の課題
第2章 世界史教育内容編成論研究の意義と構想
第3章 世界史教育内容編成論の方法
第Ⅱ部 ESDの観点からの世界史教育カリキュラム編成論
第4章 グローバルラーニングのカリキュラム編成の論理
第5章 ESDの観点からの世界史教育カリキュラム編成
第Ⅲ部 ESDの観点からの世界史教育内容開発
第6章 「環境」領域からの教育内容開発
第7章 「経済」領域からの教育内容開発
第8章 「社会」領域からの教育内容開発
第9章 学習評価論と授業評価論
第10章 導入単元の教育内容開発
終章 本研究の成果と課題

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