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英語リーディングの認知科学 文字学習と多読の効果をさぐる
門田 修平/著 高瀬 敦子/著
くろしお出版 2021.11
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資料区分
持禁区分
状態
オーテピア高知図書館
3Fことばと国際交流
/837.5/エイ/
1111513550
一般
利用可
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館別所蔵
館名
所蔵数
貸出中数
貸出可能数
オーテピア高知図書館
1
0
1
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資料詳細
タイトル
英語リーディングの認知科学
副書名
文字学習と多読の効果をさぐる
著者
門田 修平
/著,
高瀬 敦子
/著,
川崎 眞理子
/著
出版者
くろしお出版
出版年
2021.11
ページ数
8,203p
大きさ
21cm
一般件名
英語-解釈
,
言語心理学
,
認知
NDC分類(9版)
837.5
内容紹介
英語など第二言語のリーディングの習得をささえる認知プロセスについて、音韻符号化やワーキングメモリを中心に検討。その上で小学校英語活動の文字学習や、英語の多読・多聴学習の効果的方法について解説する。
ISBN
4-87424-871-3
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