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学力格差への処方箋 <分析>全国学力・学習状況調査

耳塚寛明／編著浜野隆／編著

勁草書房 2021.5

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	持禁区分	状態
オーテピア高知図書館	2F一般	/372.1/ｶｸ/	1111185391	一般		利用可

館名	所蔵数	貸出中数	貸出可能数
オーテピア高知図書館	1	0	1

タイトル	学力格差への処方箋
副書名	<分析>全国学力・学習状況調査
著者	耳塚寛明／編著, 浜野隆／編著, 冨士原紀絵／編著
出版者	勁草書房
出版年	2021.5
ページ数	10,284p
大きさ	22cm
一般件名	教育格差 , 学力
NDC分類(9版)	372.107
内容紹介	全国学力・学習状況調査の一環として行われた保護者調査をもとに、子どもの学力と家庭の社会経済的背景・文化的環境との関連を分析。さらに、不利な環境にもかかわらず成果を上げている学校の事例も紹介する。
ISBN	4-326-25151-3

タイトル	著者名	ページ
序章「学力格差への処方箋」に向けて
第Ⅰ部家庭環境と学力格差
第1章家庭の社会経済的背景と学力
第2章大都市において「経済的不利」を克服している家庭の特徴
第3章ひとり親世帯と二人親世帯で育つ子どもの学力格差
第4章社会経済的背景別に見た学力に対する学習の効果
第5章社会関係資本と学力格差
第6章不利な環境を克服している児童生徒の特徴
第Ⅱ部学力格差克服に向けた学校の取り組み
第7章「落ち着いた学習環境」という学校風土は学力を向上させるのか?
第8章教師からの承認・分かるまで教える指導が学力に与える影響
第9章地域の社会経済的背景別に見た学校の取り組みと高い学力との関連
第10章統計分析から見る「格差を克服している学校」の特徴
第Ⅲ部学力格差克服に向けた学校の取り組み
第11章「高い成果を上げている学校」の特定と調査方法
第12章高い成果を上げている小学校の取り組み
第13章高い成果を上げている中学校の取り組み
第14章高い成果をもたらす要因は何か
第15章成果が上がりつつある学校
終章学力格差の克服に向けた10の提言