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1 件中、 1 件目
学ぶ力を強くする ガリ勉しないで成績をあげる脳の使い方
バーバラ・オークリー/著 テレンス・セイノウスキー/著
ヤマハミュージックエンタテインメントホールディングス 2021.6
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所蔵
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所蔵場所
請求記号
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持禁区分
状態
オーテピア高知図書館
2Fティーンズ
T/375/マナ/
1111172175
一般
利用可
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館別所蔵
館名
所蔵数
貸出中数
貸出可能数
オーテピア高知図書館
1
0
1
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資料詳細
タイトル
学ぶ力を強くする
副書名
ガリ勉しないで成績をあげる脳の使い方
著者
バーバラ・オークリー
/著,
テレンス・セイノウスキー
/著,
アリスター・マコンヴィル
/著,
安藤 貴子
/訳
出版者
ヤマハミュージックエンタテインメントホールディングス
出版年
2021.6
ページ数
241p
大きさ
23cm
一般件名
学習法
NDC分類(9版)
375
内容紹介
自分の脳をうまく使いこなそう! オンライン講座で生徒たちの学習スキルを飛躍的に伸ばしてきた著者が、音楽やスポーツなどにも応用できる「学び方」の習慣を伝授する。「直感力を高める数学脳のつくりかた」をもとにした書。
ISBN
4-636-97442-3
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内容一覧
タイトル
著者名
ページ
保護者および教師のみなさんへ
第1章 情熱にまつわる問題
第2章 のんびりやろうよ がんばりすぎがときに問題を引き起こす理由
第3章 あとでやるよ。ほんとうさ! トマトを使った先のばし撃退法
第4章 ニューロンの鎖とエイリアン
第5章 アル先生、生徒になる
第6章 睡眠の効果 目覚めたときに賢くなっている方法
第7章 通学バッグ、ロッカー、注意のタコ
第8章 記憶力を高める賢いコツ
第9章 ニューロンの鎖が重要な理由(バックするときに車を溝に落とさない方法)
第10章 クラブやグループで学び、自分のミッションを見つける。そして、なぜテリーは危うく学校を燃やすところだったのか
第11章 脳の力を高める方法
第12章 ニューロンの鎖をつくる マンガを読みながら勉強してはいけない理由
第13章 重要な質問を自分に問いかける 勉強中に音楽を聴いてもいいか?
第14章 学習にまつわる意外な事実 じつは…最悪の短所が最高の長所かもしれない!
第15章 テストでよい点を取るには
第16章 「しなければならないこと」から「やりたいこと」へ
理解度チェックの答え
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画像出典
謝辞
参考文献
原注
索引
この本を書(描)いた人
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