資料詳細

  • 1 件中、 1 件目

<わかちあい>の共育学 はじめて保育・教育を学ぶ人のために 子どもと共に未来図を描こう 応用編

笹倉 千佳弘／著 井上 寿美／著

明石書店 2021.3

所蔵

所蔵は 1 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 持禁区分 状態
オーテピア高知図書館 2F一般 /371/ﾜｶ/ 1111157317 一般   利用可

ページの先頭へ

館別所蔵

館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
オーテピア高知図書館 1 0 1

ページの先頭へ

資料詳細

タイトル <わかちあい>の共育学 応用編
副書名 はじめて保育・教育を学ぶ人のために
著者 笹倉 千佳弘 ／著, 井上 寿美 ／著, 齋藤 尚志 ／著  
出版者 明石書店
出版年 2021.3
ページ数 155p
大きさ 21cm
一般件名 教育学
NDC分類(9版) 371
内容紹介 人は「ひと・もの・こと」をわかちあい、「ひと・もの・こと」と共にある。「何ができるようになるか」によって個人を評価・序列化する現代社会の価値観とは異なる観点から保育・教育のあり方を見つめ直す。
ISBN 4-7503-5190-2

ページの先頭へ

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
Ⅰ 保育・教育の場における営み
第1章 「育つ」ってどういうこと?
第2章 「学ぶ」ってどういうこと?
第3章 「働く」ってどういうこと?
第4章 「育つ・学ぶ・働く」を読み解く視点
Ⅱ 育ちゆく子どもへのかかわり
第5章 「理解する」ってどういうこと?
第6章 「配慮する」ってどういうこと?
第7章 「支援する」ってどういうこと?
第8章 「理解・配慮・支援」を読み解く視点
Ⅲ 子どもの育ちと社会
第9章 「自立する」ってどういうこと?
第10章 「責任を担う」ってどういうこと?
第11章 「保障する」ってどういうこと?
第12章 「自立・責任・保障」を読み解く視点

ページの先頭へ