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J.S.ミルの教育思想 自由と平等はいかに両立するのか

高宮 正貴／著

世織書房 2021.2

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 持禁区分 状態
オーテピア高知図書館 2F一般 /371.1/ﾀｶ/ 1111169544 一般   利用可

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館別所蔵

館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
オーテピア高知図書館 1 0 1

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タイトル J.S.ミルの教育思想
副書名 自由と平等はいかに両立するのか
著者 高宮 正貴 ／著  
出版者 世織書房
出版年 2021.2
ページ数 5,185p
大きさ 22cm
一般件名 教育哲学
NDC分類(9版) 371.1
内容紹介 正しい教育はいかにして語られるのか。19世紀イギリスの哲学者・経済学者であるジョン・スチュアート・ミルの功利主義と自由主義の関係を明かしながら、教育をめぐる「規範」を正当化する方法を探る。
ISBN 4-86686-014-5

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
序章 課題と方法
第1章 ミルの功利主義と教育思想の関係
第2章 ミルの功利主義による自由主義の正当化
第3章 「生の技術」の三部門による教育の正当化
第4章 ミルの美学と美的教育論
第5章 ミルの自由主義の基礎
第6章 ミルにおける教育の正義論
終章 ミルの教育思想と自由論・正義論

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