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教育相談の理論と方法 改訂第2版

原田 眞理／編著

玉川大学出版部 2020.2 (玉川大学教職専門シリーズ)

所蔵

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 持禁区分 状態
オーテピア高知図書館 2F一般 /371.43/ﾊﾗ/ 1109791960 一般   貸出中

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館別所蔵

館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
オーテピア高知図書館 1 1 0

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タイトル 教育相談の理論と方法
叢書名 玉川大学教職専門シリーズ
著者 原田 眞理 ／編著  
出版者 玉川大学出版部
出版年 2020.2
ページ数 5,226p
大きさ 21cm
一般件名 教育相談
NDC分類(9版) 371.43
内容紹介 小学生から高校生までの発達課題や教育現場の問題、障害や疾患について理解し、児童生徒の支援を考える。カウンセリングの技法、保護者や教員同士の連携体制づくりなども取り上げる。最新の法令や知見に準拠。
ISBN 4-472-40589-1

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
第1章 教育相談とは
第2章 学校における教育相談活動の在り方
第3章 教育相談に必要なさまざまな連携
第4章 教師におけるカウンセリングの理論
第5章 児童生徒理解
第6章 学校内の問題の理解と対応
第7章 児童生徒に生じやすい問題の理解と対応
第8章 障害のある児童生徒およびその保護者の理解と対応
第9章 通常学級に在籍するグレーゾーンの児童生徒の理解と対応
第10章 保護者との協力体制の作り方
第11章 教員によるこころのケア
第12章 教員のメンタルヘルス

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