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教育のあり方を問い直す 学校教育と社会教育

福島 裕敏／編著 松本 大／編著

東信堂 2019.10

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 持禁区分 状態
オーテピア高知図書館 M4F書庫 /370.4/ｷﾖ/ 1109653723 一般   利用可

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館別所蔵

館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
オーテピア高知図書館 1 0 1

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タイトル 教育のあり方を問い直す
副書名 学校教育と社会教育
著者 福島 裕敏 ／編著, 松本 大 ／編著, 森本 洋介 ／編著  
出版者 東信堂
出版年 2019.10
ページ数 18,227p
大きさ 22cm
一般件名 教育
NDC分類(9版) 370.4
内容紹介 現代社会に必要な「教育」とは何か。教育学、教育経営、社会教育、教育課程、教師教育といった多角的視野からこの問いに切り込み、今日にふさわしい「教育」のあり方を再構築する。「学校・教員と地域社会」の続編。
ISBN 4-7989-1583-8

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
教員養成における教育学 大坪/正一／著 3-32
ルドルフ・シュタイナーの教育刷新思想と自由ヴァルドルフ学校の創設 遠藤/孝夫／著 33-56
カナダにおける教育の「州自治」・地方自治と政治的中立性 平田/淳／著 57-82
地域の社会教育生涯学習を推進する大学開放について 深作/拓郎／著 83-107
あるNPO実践者の「生」と学び 松本/大／著 108-136
日本の学校教育におけるメディア・リテラシー教育の重要性 森本/洋介／著 137-171
現代教師教育改革と《教員養成学》 福島/裕敏／著 172-217

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