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子どもの達成感を大切にする通級の指導 アセスメントからつくる指導のテクニックと教材

山田 充／著

かもがわ出版 2019.9

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 持禁区分 状態
オーテピア高知図書館 3F健康安心防災 4W/378/ﾔﾏ/ 1109241867 一般   利用可

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館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
オーテピア高知図書館 1 0 1

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タイトル 子どもの達成感を大切にする通級の指導
副書名 アセスメントからつくる指導のテクニックと教材
著者 山田 充 ／著  
出版者 かもがわ出版
出版年 2019.9
ページ数 106p
大きさ 21cm
一般件名 特別支援教育
NDC分類(9版) 378
内容紹介 通級指導教室とは何か。大阪府堺市で通級指導教室を20年担当した著者が、アセスメントの重要性や指導の実際、通常の学級との連携、通級指導教室で過ごす子どもたちの様子や成長などを提示しながら伝える。
ISBN 4-7803-1046-7

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