オーテピア高知図書館・
高知市民図書館分館・分室
所蔵検索
検索ホーム
詳細検索
資料紹介
各館お知らせ
Myライブラリ
オーテピア高知図書館
ウェブサイトへ
高知市民図書館
分館・分室案内へ
県内図書館横断検索へ
 
よくある質問
 
キーワード検索
本サイトにはJavaScriptの利用を前提とした機能がございます。
お客様の環境では一部の機能がご利用いただけない可能性がございますので、ご了承ください。
本サイトではCookieを使用しています。ブラウザの設定でCookieを有効にしてください。
資料詳細
詳細蔵書検索
ジャンル検索
1 件中、 1 件目
発達支援と教材教具 「席を立つ」子どもへの認知発達に応じた合理的配慮 4
立松 英子/著
ジアース教育新社 2019.8
予約かごへ
本棚へ
所蔵
所蔵は
1
件です。現在の予約件数は
0
件です。
所蔵館
所蔵場所
請求記号
資料コード
資料区分
持禁区分
状態
オーテピア高知図書館
3F健康安心防災
4W/378/タテ/4
1109611275
一般
利用可
ページの先頭へ
館別所蔵
館名
所蔵数
貸出中数
貸出可能数
オーテピア高知図書館
1
0
1
ページの先頭へ
資料詳細
タイトル
発達支援と教材教具 4
著者
立松 英子
/著
出版者
ジアース教育新社
出版年
2019.8
ページ数
106p
大きさ
26cm
一般件名
特別支援教育
,
教材
NDC分類(9版)
378
内容紹介
子どもが学習を嫌がって「席を立つ」瞬間に生じる、支援者のねらいと子どもの認知との「ずれ」とは何か。認知発達に基づく行動に焦点を当て、教材教具を使った学習の中で起こる様々な事象からその背景を考察する。
ISBN
4-86371-506-6
ページの先頭へ