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パフォーマンス心理学入門 共生と発達のアート

香川 秀太／編 有元 典文／編

新曜社 2019.3

所蔵

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 持禁区分 状態
オーテピア高知図書館 3F健康安心防災 4H/140/ﾊﾌ/ 0111987300 一般   利用可
オーテピア高知図書館 4F書庫 4H/140/ﾊﾌ/ 1109436483 一般   利用可

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館別所蔵

館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
オーテピア高知図書館 2 0 2

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資料詳細

タイトル パフォーマンス心理学入門
副書名 共生と発達のアート
著者 香川 秀太 ／編, 有元 典文 ／編, 茂呂 雄二 ／編  
出版者 新曜社
出版年 2019.3
ページ数 8,230p
大きさ 21cm
一般件名 心理学
NDC分類(9版) 140
内容紹介 パフォーマンス心理学のパフォーマンスは成果や出来映えのことではない。俳優やごっこ遊びの子どものように、自分とは異なる人物に“成る”ことである。基本理論を詳しく解説するとともに、多彩な実践を具体的に紹介する。
ISBN 4-7885-1624-3

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
パフォーマンス心理学とは 茂呂/雄二／著 3-13
レフ・ヴィゴツキー ロイス・ホルツマン／著 15-27
パフォーマンス・アクティヴィズム ダン・フリードマン／著 29-39
状況論からパフォーマンス心理学へ 太田/礼穂／著 41-54
所有、贈与、創造的交歓 香川/秀太／著 57-75
放課後コミュニティの形成 広瀬/拓海／著 77-89
パフォーマンスとしての社会的企業と交換 北本/遼太／著 91-103
交換が生まれる場を作る 小池/星多／著 105-120
異文化理解と交換 岸/磨貴子／著 121-138
教育におけるパフォーマンスの意味 有元/典文／著 141-159
英語の学びとパフォーマンス心理学 今井/裕之／著 161-172
教員養成におけるインプロ 郡司/菜津美／著 173-190
インプロが促す発達 清家/隆太／著 191-210
状況論からパフォーマンス心理学へ 青山/征彦／著 211-222

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