オーテピア高知図書館・
高知市民図書館分館・分室
所蔵検索
検索ホーム
詳細検索
資料紹介
各館お知らせ
Myライブラリ
オーテピア高知図書館
ウェブサイトへ
高知市民図書館
分館・分室案内へ
県内図書館横断検索へ
 
よくある質問
 
キーワード検索
本サイトにはJavaScriptの利用を前提とした機能がございます。
お客様の環境では一部の機能がご利用いただけない可能性がございますので、ご了承ください。
本サイトではCookieを使用しています。ブラウザの設定でCookieを有効にしてください。
資料詳細
詳細蔵書検索
ジャンル検索
1 件中、 1 件目
深い学びを紡ぎだす 教科と子どもの視点から
グループ・ディダクティカ/編
勁草書房 2019.1
予約かごへ
本棚へ
所蔵
所蔵は
1
件です。現在の予約件数は
0
件です。
所蔵館
所蔵場所
請求記号
資料コード
資料区分
持禁区分
状態
オーテピア高知図書館
M4F書庫
/375.1/フカ/
1109366433
一般
利用可
ページの先頭へ
館別所蔵
館名
所蔵数
貸出中数
貸出可能数
オーテピア高知図書館
1
0
1
ページの先頭へ
資料詳細
タイトル
深い学びを紡ぎだす
副書名
教科と子どもの視点から
著者
グループ・ディダクティカ
/編
出版者
勁草書房
出版年
2019.1
ページ数
13,271p
大きさ
21cm
一般件名
学習指導
,
教育課程
NDC分類(9版)
375.1
内容紹介
「深い学び」とは何か。政策としての「深い学び」の分析も行いつつ、学習の質や内容に焦点をあてる深い学び(ディープ・ラーニング)をどう紡ぎだしていくのか、教科/学び手としての子どもの2つの視点から検討する。
ISBN
4-326-25132-2
ページの先頭へ
内容一覧
タイトル
著者名
ページ
資質・能力とアクティブ・ラーニングを捉え直す
松下/佳代/著
3-25
国語科で育てる「資質・能力」と「言葉による見方・考え方」
松崎/正治/著
26-43
社会科における資質・能力形成の課題
鋒山/泰弘/著
44-59
体育科で育てる「資質・能力」とは何か
木原/成一郎/著
60-77
コンピテンシーの育成と人格の形成
荒木/寿友/著
78-96
総合的な学習で育てる「資質・能力」と文脈を超えてゆく学び
吉永/紀子/著
97-115
深い学びを生み出すための豊かな教育内容研究
藤原/顕/著
119-136
授業における目標の構造・機能と授業づくり
森脇/健夫/著
137-155
アクティブ・ラーニングの自己目的化に異議あり!
村井/淳志/著
156-171
「主体的・対話的で深い学び」の計り知れない困難
松下/良平/著
172-190
教育課程政策の中でのカリキュラム・マネジメント
山崎/雄介/著
193-209
学校現場発信のカリキュラム・マネジメントをさあ、はじめよう
長瀬/拓也/著
210-225
インクルーシブ教育におけるカリキュラム・マネジメント
杉原/真晃/著
226-241
子ども理解から始まるカリキュラム・マネジメント
石垣/雅也/著
242-262
ページの先頭へ