資料詳細

メルロ=ポンティと<子どもと絵本>の現象学子どもたちと絵本を読むということ

正置友子／著

風間書房 2018.10

所蔵

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	持禁区分	状態
オーテピア高知図書館	2F一般	/019.53/ﾏｻ/	0111931746	一般		利用可
オーテピア高知図書館	2F児童研究	C/019.53/ﾏｻ/	1201842588	児童		利用可
潮江	開架一般	/019.53/ﾏｻ/	1910299372	一般		利用可

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館別所蔵

館名	所蔵数	貸出中数	貸出可能数
オーテピア高知図書館	2	0	2
潮江	1	0	1

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資料詳細

タイトル	メルロ=ポンティと<子どもと絵本>の現象学
副書名	子どもたちと絵本を読むということ
著者	正置友子／著
出版者	風間書房
出版年	2018.10
ページ数	9,317p
大きさ	22cm
一般件名	絵本
NDC分類(9版)	019.53
内容紹介	誕生して3年間に、子どもたちと絵本を読むことがどのような意味を持つのか。この時期は人の一生のなかでどのような意味を持つのか。メルロ=ポンティ「知覚の現象学」を手がかりに、子どもと絵本の関係性について考察する。
ISBN	4-7599-2235-6

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内容一覧

タイトル	著者名	ページ
序章子どもたちと絵本を読むということ
第Ⅰ部私の「生」の現場、および「子どもたちと絵本を読む」という現場
はじめに-私の「生」の現場
第1章私の「生」の現場-なぜ生きているのか、という問いから臨床哲学へ-
第2章「子どもたちと絵本を読む」現場-青山台文庫と「だっこでえほんの会」-
おわりに-子どもたちがおかあさんの膝をおりる時
第Ⅱ部メルロ=ポンティと子どもの現象学
はじめに-『知覚の現象学』における子ども
第1章メルロ=ポンティと子どもの現象学
第2章メルロ=ポンティと子どもの記述
おわりに-身体が比較され得るのは、芸術作品に対してである
第Ⅲ部誕生から<わたし>の生成にむけて-『いないいないばあ』から『おおかみと七ひきのこやぎ』へ-
はじめに-「だっこでえほんの会」における子どもたちの三年間
第1章絵本『いないいないばあ』から始まって
第2章聴くということ・語るということ
第3章絵本『りんご』に、こんにちは
第4章絵本『もこもこもこ』で、踊り出す
第5章絵本『ちょうちょはやくこないかな』における物語の誕生
第6章絵本『三びきのやぎのがらがらどん』でリミナリティ体験
第7章絵本『かいじゅうたちのいるところ』-私の「ひとなった」日々との遭遇-
おわりに-誕生から<わたし>の生成にむけて
終章あらためて、子どもたちと絵本を読むということ

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