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質的アプローチが拓く「協働型」園内研修をデザインする 保育者が育ち合うツールとしてのKJ法とTEM

中坪 史典／編著 境 愛一郎／[ほか]著

ミネルヴァ書房 2018.5

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オーテピア高知図書館 2F一般 /376.14/ﾅｶ/ 1109104222 一般   利用可

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タイトル 質的アプローチが拓く「協働型」園内研修をデザインする
副書名 保育者が育ち合うツールとしてのKJ法とTEM
著者 中坪 史典 ／編著, 境 愛一郎 ／[ほか]著  
出版者 ミネルヴァ書房
出版年 2018.5
ページ数 12,247p
大きさ 21cm
一般件名 保育所 , 幼稚園 , 認定こども園 , 教員研修
NDC分類(9版) 376.14
内容紹介 「協働型」園内研修をめざすために、有意義な研修へと導く「7つの習慣」と、そのツールとしての質的アプローチを紹介。子ども理解を促すKJ法とTEMに注目し、具体的な内容や進め方をていねいに解説する。
ISBN 4-623-08343-5

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