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アメリカの言語教育 多文化性の尊重と学力保障の両立を求めて

山本 はるか／著

京都大学学術出版会 2018.3 (プリミエ・コレクション)

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 持禁区分 状態
オーテピア高知図書館 2F一般 /372.53/ﾔﾏ/ 1109101046 一般   利用可

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館別所蔵

館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
オーテピア高知図書館 1 0 1

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タイトル アメリカの言語教育
副書名 多文化性の尊重と学力保障の両立を求めて
叢書名 プリミエ・コレクション
著者 山本 はるか ／著  
出版者 京都大学学術出版会
出版年 2018.3
ページ数 8,257p
大きさ 22cm
一般件名 言語教育 , アメリカ合衆国-教育 , 多文化教育
NDC分類(9版) 372.53
内容紹介 「多文化の尊重」と「学力保障」の双方を補償する道を探ってきたアメリカの言語教育の歴史を丹念に追い、C.スノーらの最新の取り組みを紹介しながら、その到達点を総括する。多文化社会の教育の在り方に示唆を与える書。
ISBN 4-8140-0154-5

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
序章 <多文化性の尊重>と<学力保障>の歴史から学ぶ
第1章 「平等性」の実現をめざす言語教育の源流
第2章 子どもたちの「言語経験」を重視する立場からの提案
第3章 ホール・ランゲージ運動における多文化性
第4章 言語科スタンダードの開発
第5章 言語教育における科学性と有効性
第6章 『ヴォイシズ・リーディング』にみる可能性
終章

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