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1 件中、 1 件目
21世紀の教育に求められる「社会的な見方・考え方」
江口 勇治/監修・編著 井田 仁康/編著
帝国書院 2018.3
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所蔵場所
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持禁区分
状態
オーテピア高知図書館
M4F書庫
/375.3/ニシ/
1108996552
一般
利用可
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館別所蔵
館名
所蔵数
貸出中数
貸出可能数
オーテピア高知図書館
1
0
1
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資料詳細
タイトル
21世紀の教育に求められる「社会的な見方・考え方」
著者
江口 勇治
/監修・編著,
井田 仁康
/編著,
唐木 清志
/編著,
國分 麻里
/編著,
村井 大介
/編著
出版者
帝国書院
出版年
2018.3
ページ数
304p
大きさ
21cm
一般件名
社会科
NDC分類(9版)
375.3
内容紹介
小学校社会科・地理教育・歴史教育・公民教育における多面的・多角的な「見方・考え方」を育てる実践の原理を、新学習指導要領に即して論究。日々の実践に役立つ授業の考え方や手法を描き出す。
ISBN
4-8071-6369-4
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内容一覧
タイトル
著者名
ページ
社会的事象の見方・考え方の内容とその育成原理
唐木/清志/著
6-13
法教育における社会的事象の見方・考え方の育成
磯山/恭子/著
14-23
批判的思考の視点から見た社会的事象の見方・考え方の育成
小野/智一/著
24-33
環境教育における社会的見方・考え方の育成
宮崎/沙織/著
34-43
ケアの視点から見た社会的事象の見方・考え方の育成
鎌田/公寿/著
44-53
経済教育において社会的事象の見方・考え方を育成する初等社会科授業
呂/光暁/著
54-63
哲学対話を通して社会的事象の見方・考え方を吟味する初等社会科授業の提案
得居/千照/著
64-73
地理教育における地理的な見方・考え方の重要性
井田/仁康/著
76-83
地理的な見方・考え方の育成と地理的探究に基づく学習
金/【ヒョン】辰/著
84-93
ドイツ地理教育と日本の地理教育の比較
大高/皇/著
94-103
GISと地理的な見方・考え方
國原/幸一朗/著
104-113
地理的な見方・考え方と市民性育成
泉/貴久/著
114-123
地理的な見方・考え方を育成する地理の実践
小林/岳人/著
124-133
学習指導要領における歴史的な見方・考え方
國分/麻里/著
136-143
社会科成立期の中学校社会科日本史学習指導における「歴史的な物の見方・考え方」の育成
篠崎/正典/著
144-153
小・中学校のつながりを捉えた歴史的な見方・考え方の育成
熊田/禎介/著
154-163
グローバル化する社会の課題を追究する歴史教育の創造
佐藤/公/著
164-173
オーラルヒストリーが育む歴史的な見方・考え方
藤井/大亮/著
174-183
高等学校の歴史授業の現場から見る「歴史的な見方・考え方」
野口/剛/著
184-193
人間と社会のためになる「見方・考え方」の意義と実践的課題
江口/勇治/著
196-203
主権者として政策決定を実現する見方・考え方の育成
華井/裕隆/著
204-213
現代社会の法的な主体に求められる見方・考え方の育成
加納/隆徳/著
214-223
紛争解決に関する見方・考え方を育成する交渉教育
小貫/篤/著
224-233
多文化共生・ダイバーシティ社会に向けた見方・考え方の育成
坪田/益美/著
234-243
グローバルな諸課題に対する見方・考え方の育成
内山/知一/著
244-253
「公正」から社会的課題の「原因を探る」ための授業づくり
久保園/梓/著
254-263
現代的な諸課題の解決と社会への構想につながる見方・考え方の育成
村井/大介/著
264-273
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