大下 卓司/著

東洋館出版社 2018.3

所蔵

所蔵は 1 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 持禁区分 状態
オーテピア高知図書館 M4F書庫 /372.33/オオ/ 1109106417 一般   利用可

館別所蔵

館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
オーテピア高知図書館 1 0 1

資料詳細

タイトル 20世紀初頭のイギリスにおける数学教育改造運動
著者 大下 卓司 /著  
出版者 東洋館出版社
出版年 2018.3
ページ数 207p
大きさ 21cm
一般件名 数学教育-歴史 , イギリス-教育
NDC分類(9版) 372.33
内容紹介 学校で数学を学ぶ目的や意義とは何か、学習を促進する効果的な方法とは何か。数学教育史において最初の国際的な教育改革となった、20世紀初頭のイギリスにおける「数学教育改造運動」の到達点と限界を明らかにする。
ISBN 4-491-03505-5

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
序章
第1章 中等学校における数学科の確立
第2章 ジョン・ペリーの数学教育論
第3章 20世紀初頭における「数学教育改造運動」の展開
第4章 Circular711からみる「数学教育改造運動」の展開
第5章 チャールズ・ゴドフレーの数学教育論
第6章 1910年代から1920年代の「数学教育改造運動」の展開
第7章 1944年教育法までの数学教育論の展開
終章