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1 件中、 1 件目
インクルーシブ保育における園児の社会的相互作用と保育者の役割 障がいのある子どもとない子どもの友だちづくり
小山 望/著
福村出版 2018.2 (埼玉学園大学研究叢書)
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所蔵館
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請求記号
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持禁区分
状態
オーテピア高知図書館
3F健康安心防災
4W/378/オヤ/
1108940477
一般
利用可
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館別所蔵
館名
所蔵数
貸出中数
貸出可能数
オーテピア高知図書館
1
0
1
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資料詳細
タイトル
インクルーシブ保育における園児の社会的相互作用と保育者の役割
副書名
障がいのある子どもとない子どもの友だちづくり
叢書名
埼玉学園大学研究叢書
著者
小山 望
/著
出版者
福村出版
出版年
2018.2
ページ数
173p
大きさ
22cm
一般件名
障害児保育
,
インクルーシブ教育
NDC分類(9版)
378
内容紹介
統合保育に関する蓄積された実践研究を整理し、過去に発表した研究論文を再検討。さらに統合保育及びインクルーシブ保育の事例から障がい児と健常児の仲間関係について考察し、インクルーシブ保育における保育者の役割を探る。
ISBN
4-571-12133-3
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内容一覧
タイトル
著者名
ページ
第1章 本書の目的及び研究方法
第2章 欧米など諸外国における統合保育の実情と課題
第3章 我が国における統合保育の実情と問題点及びインクルーシブ保育の研究と課題
第4章 統合保育の実践研究-事例1及び事例2
第5章 インクルーシブ保育の実践研究-事例3:運動障がい児の例
第6章 インクルーシブ保育の実践研究-事例4:自閉症児の例
第7章 インクルーシブ保育における保育者の役割
第8章 仲間関係の要因
第9章 全体考察及び結諭
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