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世界史単元開発研究の研究方法論の探究 市民的資質育成の論理

宮本 英征／著

晃洋書房 2018.2

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 持禁区分 状態
オーテピア高知図書館 M4F書庫 /375.32/ﾐﾔ/ 1108974583 一般   利用可

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館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
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タイトル 世界史単元開発研究の研究方法論の探究
副書名 市民的資質育成の論理
著者 宮本 英征 ／著  
出版者 晃洋書房
出版年 2018.2
ページ数 7,426p
大きさ 22cm
一般件名 歴史教育 , 世界史
NDC分類(9版) 375.32
内容紹介 科目世界史において市民的資質を扱う世界史教育論、世界史授業論、世界史評価論を体系的に研究。学習者が主体的に国家や社会に関わる「市民的資質」を育成できるよう、語用論に基づく世界史教育研究方法論を解明する。
ISBN 4-7710-2976-7

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
序章 本研究の目的と方法
第Ⅰ部 世界史単元開発研究の研究方法論
第1章 歴史・世界史教育とその研究方法論の現状
第2章 市民的資質を育成する世界史単元開発研究の研究方法論
第3章 市民的資質を育成する世界史単元開発の事例的研究方法
第4章 市民的資質を育成する世界史単元開発の体系的研究方法
第Ⅱ部 市民的資質を育成する世界史カリキュラムの構想
第5章 言説を考える世界史カリキュラム
第Ⅲ部 市民的資質を育成する世界史単元開発研究の実際
第6章 単元「言説「帝国」を考える」の開発
第7章 単元「言説「国民国家」を考える」の開発
第8章 単元「言説「福祉国家」を考える」の開発
第9章 単元「言説「宗教」を考える」の開発
第10章 単元「言説「平和」を考える」の開発
終章 研究の総括

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