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授業づくりで子どもが伸びる、教師が育つ、学校が変わる 「授業づくり・学校づくりセミナー」における「協同的学び」の実践

石井 順治／編著 小畑 公志郎／著

明石書店 2017.7

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タイトル 授業づくりで子どもが伸びる、教師が育つ、学校が変わる
副書名 「授業づくり・学校づくりセミナー」における「協同的学び」の実践
著者 石井 順治 ／編著, 小畑 公志郎 ／著, 佐藤 雅彰 ／著  
出版者 明石書店
出版年 2017.7
ページ数 248p
大きさ 21cm
一般件名 学習指導
NDC分類(9版) 375.1
内容紹介 授業を、すべての子どもが聴き合い支え合う「協同的学び」「学び合う学び」にする取り組みとは-。「授業づくり、学校づくりセミナー」で報告された最近5年間の代表的な実践事例を提示し、その意味付けを行う。
ISBN 4-7503-4541-3

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