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学びをデザインする子どもたち 子どもが主体的に学び続ける授業

秋田 喜代美／著 和歌山大学教育学部附属小学校／著

東洋館出版社 2017.3

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オーテピア高知図書館 M4F書庫 /375.1/ﾏﾅ/ 1108675602 一般   利用可

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館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
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タイトル 学びをデザインする子どもたち
副書名 子どもが主体的に学び続ける授業
著者 秋田 喜代美 ／著, 和歌山大学教育学部附属小学校 ／著  
出版者 東洋館出版社
出版年 2017.3
ページ数 251p
大きさ 19cm
一般件名 授業研究
NDC分類(9版) 375.1
内容紹介 子どもを学びの主体として育てる教育実践を何よりも大切にしてきた、和歌山大学教育学部附属小学校の研究成果。3つの対話の充実をめざした実践事例、課題意識の深化をめざした実践事例等を収録。教育研究発表会対談録も掲載。
ISBN 4-491-03345-7

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