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アクティブラーニングのための心理学 教室実践を支える構成主義と社会的学習理論

アラン・プリチャード／著 ジョン・ウーラード／著

北大路書房 2017.3

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タイトル アクティブラーニングのための心理学
副書名 教室実践を支える構成主義と社会的学習理論
著者 アラン・プリチャード ／著, ジョン・ウーラード ／著, 田中 俊也 ／訳  
出版者 北大路書房
出版年 2017.3
ページ数 4,174p
大きさ 19cm
一般件名 学習心理学
NDC分類(9版) 371.41
内容紹介 教室での語りや集団での共同学習、教授活動における相互作用的アプローチの開発について紹介。社会的公正主義や社会的学習理論の背景が、教育カリキュラムの中でどのようにして具体的な教授法に変えられていくのかを分析する。
ISBN 4-7628-2957-4

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