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子どもの事故防止に関するヒヤリハット体験の共有化と教材開発 保育・幼児教育の現職者と実習大学生のキャリア発達から

伊東 知之／著 大野木 裕明／著

福村出版 2017.2

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オーテピア高知図書館 M4F書庫 /376.14/ｺﾄ/ 1108585298 一般   利用可

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館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
オーテピア高知図書館 1 0 1

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タイトル 子どもの事故防止に関するヒヤリハット体験の共有化と教材開発
副書名 保育・幼児教育の現職者と実習大学生のキャリア発達から
著者 伊東 知之 ／著, 大野木 裕明 ／著, 石川 昭義 ／著  
出版者 福村出版
出版年 2017.2
ページ数 166p
大きさ 22cm
一般件名 保育 , 幼児教育 , 学校事故 , 学校安全 , 教材
NDC分類(9版) 376.14
内容紹介 子どもたちの怪我・事故場面に関わる危険感受性・危険予知能力等を幼児教育者の職能的なキャリア教育の核の一つとして捉え、ヒヤリハット認知の能力を育成するための研修プログラムの開発を検討する。
ISBN 4-571-11040-5

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
序章 怪我・事故防止策としてのヒヤリハット体験、その積極的な活用に向けて
第1章 ヒヤリハット体験発生の現状とキャリア発達的要因の検討
第2章 怪我・事故場面におけるヒヤリハット認知の現職者-実習大学生間の比較
第3章 実習大学生のヒヤリハット認知を高めるための教材開発研究
第4章 実習大学生におけるヒヤリハット認知の学年差および現職者との比較
第5章 子どものヒヤリハット認知能力を高めるための塗り絵教材の開発的研究(Ⅰ)
第6章 子どものヒヤリハット認知能力を高めるための塗り絵教材の開発的研究(Ⅱ)
第7章 総合的考察

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