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教室の困っている発達障害をもつ子どもの理解と認知的アプローチ 非行少年の支援から学ぶ学校支援

宮口 幸治／著

明石書店 2017.2

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オーテピア高知図書館 2F一般 /371.42/ﾐﾔ/ 0111680980 一般   利用可
オーテピア高知図書館 M4F書庫 /371.42/ﾐﾔ/ 1108552116 一般   利用可

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館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
オーテピア高知図書館 2 0 2

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タイトル 教室の困っている発達障害をもつ子どもの理解と認知的アプローチ
副書名 非行少年の支援から学ぶ学校支援
著者 宮口 幸治 ／著  
出版者 明石書店
出版年 2017.2
ページ数 114p
大きさ 26cm
一般件名 問題行動 , 青少年問題 , 発達障害
NDC分類(9版) 371.42
内容紹介 医療少年院に勤務経験のある著者が、発達障害をもった非行少年の特徴と、学校で困っている子どもに共通する背景と理解の仕方を説明。具体的な支援方法と学校教育との連携についても解説する。
ISBN 4-7503-4458-4

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