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1 件中、 1 件目
クリティカル・シンキング教育 探究型の思考力と態度を育む
酒井 雅子/著
早稲田大学出版部 2017.2 (早稲田大学エウプラクシス叢書)
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所蔵館
所蔵場所
請求記号
資料コード
資料区分
持禁区分
状態
オーテピア高知図書館
M4F書庫
/375.1/サカ/
1108576123
一般
利用可
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館別所蔵
館名
所蔵数
貸出中数
貸出可能数
オーテピア高知図書館
1
0
1
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資料詳細
タイトル
クリティカル・シンキング教育
副書名
探究型の思考力と態度を育む
叢書名
早稲田大学エウプラクシス叢書
著者
酒井 雅子
/著
出版者
早稲田大学出版部
出版年
2017.2
ページ数
9,313p
大きさ
22cm
一般件名
学習指導
,
クリティカルシンキング
NDC分類(9版)
375.1
内容紹介
アメリカの哲学領域のクリティカル・シンキング研究者、リチャード・ポールの多元論理の探究理論に着目。日本でクリティカル・シンキングを導入した探究学習を実現するために、その理論やポールの教科教育等を明らかにする。
ISBN
4-657-16802-3
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内容一覧
タイトル
著者名
ページ
序章 研究の目的と方法
第1章 ポールのクリティカル・シンキングによる多元論理の探究理論
第2章 ポールのクリティカル・シンキングを導入した教科教育
第3章 ポールのランゲージ・アーツ教育の体系
第4章 ポールの文学学習からみた探究の内容知
第5章 ポールの文学学習からみた探究の方法知
第6章 ポールの教科教育を支える思考・哲学教育
第7章 探究教育における「哲学的」討論の方法論
終章 研究の成果と課題
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