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クリティカル・シンキング教育 探究型の思考力と態度を育む

酒井 雅子／著

早稲田大学出版部 2017.2 (早稲田大学エウプラクシス叢書)

所蔵

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 持禁区分 状態
オーテピア高知図書館 M4F書庫 /375.1/ｻｶ/ 1108576123 一般   利用可

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館別所蔵

館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
オーテピア高知図書館 1 0 1

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タイトル クリティカル・シンキング教育
副書名 探究型の思考力と態度を育む
叢書名 早稲田大学エウプラクシス叢書
著者 酒井 雅子 ／著  
出版者 早稲田大学出版部
出版年 2017.2
ページ数 9,313p
大きさ 22cm
一般件名 学習指導 , クリティカルシンキング
NDC分類(9版) 375.1
内容紹介 アメリカの哲学領域のクリティカル・シンキング研究者、リチャード・ポールの多元論理の探究理論に着目。日本でクリティカル・シンキングを導入した探究学習を実現するために、その理論やポールの教科教育等を明らかにする。
ISBN 4-657-16802-3

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
序章 研究の目的と方法
第1章 ポールのクリティカル・シンキングによる多元論理の探究理論
第2章 ポールのクリティカル・シンキングを導入した教科教育
第3章 ポールのランゲージ・アーツ教育の体系
第4章 ポールの文学学習からみた探究の内容知
第5章 ポールの文学学習からみた探究の方法知
第6章 ポールの教科教育を支える思考・哲学教育
第7章 探究教育における「哲学的」討論の方法論
終章 研究の成果と課題

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