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こんなときどうする?ストーリーでわかる特別支援教育の実践 ケーススタディからのアプローチ

川上 康則／著

学研プラス 2016.12 (学研のヒューマンケアブックス)

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 持禁区分 状態
オーテピア高知図書館 3F健康安心防災 4W/378/ｶﾜ/ 1108450170 一般   利用可

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館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
オーテピア高知図書館 1 0 1

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タイトル こんなときどうする?ストーリーでわかる特別支援教育の実践
副書名 ケーススタディからのアプローチ,事例から学び子どもから学び指導の引き出しが増える!
叢書名 学研のヒューマンケアブックス
著者 川上 康則 ／著  
出版者 学研プラス
出版年 2016.12
ページ数 179p
大きさ 21cm
一般件名 発達障害 , 知的障害
NDC分類(9版) 378
内容紹介 子どもの行動の「なぜ?」を考え、指導力を高めよう。2人の若手教師が、知的障害・発達障害のある子どもについてのケーススタディをとおして、成長していくストーリーを収録。『実践障害児教育』連載に、座談会を追加。
ISBN 4-05-406520-8

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