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知的障がい教育と社会モデル 文化に根ざした教育を考える

高橋 眞琴／著

ジアース教育新社 2016.7

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 持禁区分 状態
オーテピア高知図書館 3F健康安心防災 4W/378.6/ﾀｶ/ 1108401686 一般   利用可

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館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
オーテピア高知図書館 1 0 1

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タイトル 知的障がい教育と社会モデル
副書名 文化に根ざした教育を考える
著者 高橋 眞琴 ／著  
出版者 ジアース教育新社
出版年 2016.7
ページ数 199p
大きさ 21cm
一般件名 知的障害児
NDC分類(9版) 378.6
内容紹介 知的障がいのある子どもたちの教育に関連する歴史的な背景や概念を把握した上で、学校教員や保護者、地域住民の経験に焦点を当て、知的障がいのある子どもたちにとっての社会モデルとはどのようなことを意味するかを検討する。
ISBN 4-86371-354-3

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