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学校と専門家が協働する カリキュラム開発への臨床的アプローチ

天笠 茂／著

第一法規 2016.5

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オーテピア高知図書館 M4F書庫 /374/ｱﾏ/ 1108291079 一般   利用可

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館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
オーテピア高知図書館 1 0 1

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タイトル 学校と専門家が協働する
副書名 カリキュラム開発への臨床的アプローチ
著者 天笠 茂 ／著  
出版者 第一法規
出版年 2016.5
ページ数 7,294p
大きさ 21cm
一般件名 学校経営
NDC分類(9版) 374
内容紹介 授業を<共通言語>に研究者と教育実践家との協働による関係づくりを追い求め、カリキュラム開発をはじめ授業や組織の在り方を探る。『日本教育経営学会紀要』他掲載に書き下ろしを加え書籍化。
ISBN 4-474-05424-0

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