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教室で生かすカウンセリング・アプローチ

桑原 知子／著

日本評論社 2016.2

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タイトル 教室で生かすカウンセリング・アプローチ
著者 桑原 知子 ／著  
出版者 日本評論社
出版年 2016.2
ページ数 200p
大きさ 19cm
一般件名 スクールカウンセリング
NDC分類(9版) 371.43
内容紹介 教師にもカウンセリング的なアプローチが求められている時代。必要なのは、カウンセリングのエッセンスです。心理療法・カウンセリングの研究をしている臨床心理士が、学校現場で役立つカウンセリングの考え方を伝えます。
ISBN 4-535-56333-9

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