資料詳細

  • 1 件中、 1 件目

発達障害のある子どもの国語の指導 どの子もわかる授業づくりと「つまずき」への配慮

石塚 謙二／編 名越 斉子／編

教育出版 2015.12

所蔵

所蔵は 1 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 持禁区分 状態
オーテピア高知図書館 3F健康安心防災 4W/378/ﾊﾂ/ 1108145606 一般   利用可

ページの先頭へ

館別所蔵

館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
オーテピア高知図書館 1 0 1

ページの先頭へ

資料詳細

タイトル 発達障害のある子どもの国語の指導
副書名 どの子もわかる授業づくりと「つまずき」への配慮
著者 石塚 謙二 ／編, 名越 斉子 ／編, 川上 康則 ／編, 冢田 三枝子 ／編  
出版者 教育出版
出版年 2015.12
ページ数 6,151p
大きさ 21cm
一般件名 発達障害 , 国語科
NDC分類(9版) 378
内容紹介 国語科指導での、発達障害のある子どもの「つまずき」を考え、通級による指導等における個別対応に力を込めた事例、国語の本質を踏まえた事例など、実際の子どものつまずきへの工夫を数多く掲載する。
ISBN 4-316-80381-4

ページの先頭へ