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資料詳細

国語科教育

橋本美保／監修田中智志／監修

一藝社 2015.12 (教科教育学シリーズ)

所蔵

所蔵は 1 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	持禁区分	状態
オーテピア高知図書館	M4F書庫	/375.8/ｺｸ/	1108150713	一般		利用可

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館別所蔵

	所蔵数	貸出中数	貸出可能数
合計

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資料詳細

タイトル	国語科教育
叢書名	教科教育学シリーズ , 01
著者	橋本美保／監修, 田中智志／監修, 千田洋幸／編著, 中村和弘／編著
著者典拠番号	110002966420000 , 110003139340000 , 110005397510000 , 110003700010000
出版者	一藝社
出版地	東京
出版年	2015.12
ページ数	212p
大きさ	21cm
言語	日本語
一般件名	国語科
一般件名典拠番号	510805700000000
NDC分類(9版)	375.8
内容紹介	国語科における「話すこと・聞くこと」「読むこと」「書くこと」の領域と、「伝統的な言語文化と国語の特質」に関する事項に着目。小学校、中学校それぞれにおける、教材研究、授業づくりの方法、指導法等を示す。
ISBN	4-86359-079-3
ISBN13桁	978-4-86359-079-3
本体価格	¥2200
資料情報1	『国語科教育』（教科教育学シリーズ 01）　橋本美保／監修, 田中智志／監修 , 千田洋幸／編著　一藝社　2015.12（所蔵館：オーテピア高知図書館　請求記号：/375.8/ｺｸ/　資料コード：1108150713）
URL	https://opac.library.kochi.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1120058565

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目次

序章国語科の授業とは: 第1節国語科の授業の基本; 第2節国語科の学習指導要領; 第3節国語科の学習指導計画; 第4節国語科の学習指導案
第1部小学校における国語科教育
第1章小学校話すこと・聞くことの教育と授業: 第1節「話し言葉」への着目; 第2節学習指導要領の「話すこと・聞くこと」; 第3節授業実践
第2章小学校読むこと(文学)の教育と授業: 第1節文学的文章を教室で読むことの意義(目標と内容); 第2節読むこと(文学)の教材研究; 第3節読むこと(文学)の授業づくり
第3章小学校読むこと(説明文)の教育と授業: 第1節説明文(説明的文書)とは; 第2節説明文の学習で学ぶこと; 第3節説明文の授業実践例(4年生)
第4章小学校書くことの教育と授業: 第1節学習環境デザイン; 第2節実践例
第5章小学校伝統的な言語文化と国語の特質の教育と授業: 第1節伝統的な言語文化と国語の特質の概要; 第2節伝統的な言語文化に関する概要と授業
第2部中学校における国語科教育
第6章中学校話すこと・聞くことの教育と授業: 第1節態度的に聞くから、技術的に聞くへ; 第2節聞きたくなる、聞かざるを得ない「聞く」の指導を考える; 第3節板書をしない授業; 第4節話すと聞くをセットで学ぶゲーム
第7章中学校読むこと(文学)の教育と授業: 第1節言語の教育としての文学の読み; 第2節文学の教材研究; 第3節文学の授業研究
第8章中学校読むこと(説明文)の教育と授業: 第1節言語の教育としての説明文の読み; 第2節説明文の教材研究; 第3節説明文の授業研究
第9章中学校書くことの教育と授業: 第1節書くことの授業の意義と指導者の姿勢; 第2節学習指導要領における「書くこと」; 第3節意見文を書く授業の実際; 第4節行事に関連して書く授業の実際
第10章中学校伝統的な言語文化と国語の特質の教育と授業: 第1節「伝統的な言語文化」の教育; 第2節「伝統的な言語文化」の授業; 第3節「国語の特質」の教育; 第4節「国語の特質」の授業
第3部「今」の時代と国語科の授業
第11章読書指導と学校図書館活用: 第1節読書と生活; 第2節読書指導のねらいと方法; 第3節読書の実態; 第4節学校図書館の活用
第12章ニューメディアと国語科の授業: 第1節メディアと教育の関わり; 第2節メディアと国語科教育
第13章校種のつながりを意識した学習指導: 第1節校種の移行に伴う課題; 第2節幼稚園と小学校のつながり; 第3節小学校の学びと中学校の学びのつながり
終章なぜ国語を学ぶのか: 第1節「学ぶべき国語」の変容; 第2節フーコーと国語科の理念; 第3節「この私」の言葉

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